Українська мова, 5 клас,18.01, 3 урок, початок 0 10.30
Тема. Розвиток мовлення. Письмовий твір-роздум на тему, пов'язану з життєвим досвідом учнів, у художньому стилі за колективно складеним планом ("Чому людина має бути чемною")
Домашнє завдання: написати твір-роздум на тему "Чому людина має бути чемною"

 

 Українська мова, 9 клас, 4 урок, 18.01,початок о 11.30
Тема. Складнопідрядні речення з підрядними причини, наслідку, мети.
Домашнє завдання: опрацювати матеріал підручника, виконати тестові завдання
https://naurok.com.ua/test/litopisni-opovidi-povist-minulih-lit-713233.html

 

 

 Українська література, 5 клас, 18.01, 5 урок, початок о 12.30
Тема. Історичні мотиви в літописних оповідях "Розгром Ярославом печенігів", "Початок великого будівництва в Києві", "Похвала книгам".
Домашнє завдання: прочитати "Святослав укладає мир з греками", "Розгром Ярославом печенігів", "Початок великого будівництва в Києві", "Похвала книгам",виконати тестові завдання
https://naurok.com.ua/test/nestor-litopisec-zasnuvannya-kieva-706421.html

 

 Українська мова, 5 клас, 1 урок, 15.01

Тема. Розвиток мовлення. Докладний усний переказ художнього тексту розповідного характеру з елементами роздуму.

Домашнє завдання: подивитися відеоурок, підготувати усний переказ тексту, написати роздум за прислів'ям, поданим у вправі "Лінгвістичне доміно" (6-7 речень).

 Українська література, 7 клас, 5 урок, 15.01

Тема. Григір Тютюнник "Климко". Морально-етичні уроки доброти, чуйності, турботи про рідних.

Домашнє завдання: подивитися ролик, виконати тестові завдання https://naurok.com.ua/test/grigir-tyutyunnik-klimko-716578.html

 Українська мова, 7 клас, 3 урок, 15.01

Тема. Дієприслівник як особлива форма дієслова: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль.

Домашнє завдання:  подивитися відеоурок, опрацювати матеріал підручника п.27, виконати вправу 269

 Українська література, 9 клас, 15.01

Тема уроку. Є .Гребінка. Вірш "Човен". Образ небезпечної морської плавби як уособлення життєвого шляху людини. Пісенна (романсова) лірика поета українською та російською мовами      ( "Ні, мамо, не можна нелюба любить...", "Очи черные" та інші). .ТЛ: романс

Домашнє завдання: подивитися відео про Є.Гребінку, зробити хронологічну таблицю життя та творчості поета, послухати романси.